Monsieur le Maire,
Mesdames et Messieurs les élues,
Chères Montreuilloises, chers Montreuillois,
Aujourd’hui, nous avons l’honneur d’approuver un nouveau chapitre fondamental de la politique éducative de notre ville : le Projet Éducatif de Territoire REVE 2024-2028.
Ce projet n’est pas un simple document administratif, c’est une déclaration d’intention. C’est le fruit d’un travail collectif de long cours, et une boussole précieuse pour construire une ville plus juste, plus inclusive, plus émancipatrice pour nos enfants et nos jeunes.
Le titre même de ce projet, “Réussir Ensemble pour une Ville Émancipatrice”, dit tout de notre ambition. L’émancipation, c’est le mot-clé. C’est le cœur de notre engagement écologiste : donner à chaque enfant, quelle que soit son origine sociale, de quartier ou de genre, les moyens de comprendre le monde, d’agir sur lui, et de s’y épanouir.
Nous voulons une ville où chaque enfant est reconnu, respecté, encouragé, accompagné. Une ville où l’éducation ne se limite pas aux murs de l’école, mais irrigue la ville entière.
Ce projet met en lumière trois grandes priorités que nous partageons pleinement. D’abord, la lutte contre toutes les inégalités. À Montreuil, un quart des enfants de moins de 11 ans vivent en situation de vulnérabilité socio-économique, et près d’un tiers des familles dans certains quartiers sont monoparentales.
C’est une réalité à laquelle nous devons répondre, non pas par des discours, mais par des actions concrètes. Le développement des crèches, l’accueil inclusif des enfants en situation de handicap, les aménagements non genrés dans les cours d’école, les aides à la parentalité, tout cela contribue à réduire les écarts, à réparer les injustices.
Ensuite, la coéducation. Ce PEDT affirme que l’éducation ne peut pas reposer uniquement sur l’école ou les parents, mais sur une véritable alliance éducative. La ville, les familles, les enseignants, les associations, les animateurs : chacun a un rôle à jouer.
L’éducation est un bien commun, une responsabilité partagée. « Il faut tout Montreuil pour faire grandir un enfant », dit-on depuis des années. Cette phrase reste plus que jamais d’actualité.
Enfin, l’émancipation. Une éducation qui vise à libérer les potentialités, à éveiller les consciences, à préparer les citoyennes et les citoyens de demain.
C’est dans cette optique que nous saluons particulièrement les actions autour de la participation des enfants et des jeunes, de l’éducation à la citoyenneté, aux médias, à l’alimentation, à l’environnement, à la culture et au sport.
Nous pensons notamment aux dispositifs menés avec les associations sur les thématiques d’alimentation, à la promotion du sport féminin, aux séjours éducatifs, aux parcours écologiques ou contre les discriminations dans les “Campus Jeunes”.
Ces initiatives permettent de faire grandir les enfants dans un rapport sain, responsable et critique à leur environnement, à leur corps, à leur alimentation, à leur avenir.
En tant qu’écologistes, nous insistons aussi sur un point central : il n’y a pas d’éducation possible dans un monde qui détruit son écosystème. Sensibiliser les enfants dès le plus jeune âge à l’environnement, à la biodiversité, aux questions d’économie et de sobriété, c’est leur transmettre une culture du vivant.
C’est faire d’eux non pas seulement des consommateurs avertis, mais des actrices et acteurs du changement. C’est préparer une génération capable d’affronter les bouleversements climatiques, de les comprendre et de les transformer en opportunité de résilience collective.
Notre rôle, en tant qu’élus, est de soutenir ces actions, d’en garantir les moyens, de les inscrire dans la durée. Car un projet éducatif n’a de sens que s’il est vivant, s’il évolue, s’il mobilise les forces vives du territoire.
Le PEDT 2024-2028 prévoit une gouvernance renforcée, un comité de suivi, des groupes de travail thématiques : c’est une avancée à saluer. Nous serons au rendez-vous de ce suivi, pour nous assurer que chaque fiche-action se traduise par des résultats tangibles.
Je terminerai par un mot d’optimisme. Malgré les crises que nous traversons, sociales, environnementales, démocratiques, ce PEDT témoigne de notre capacité à rêver, collectivement, à projeter l’avenir avec exigence, avec humanité.
C’est un acte politique fort : celui de croire que l’on peut, à l’échelle locale, agir pour que chaque enfant, à Montreuil, trouve sa place, sa voix, et devienne acteur de sa propre vie.
Au nom du groupe « Les Écologistes – Montreuil Écologie », nous voterons bien sûr en faveur de cette délibération. Et nous continuerons à porter cette ambition éducative avec force et conviction, car l’éducation est le socle de tout.
Je vous remercie.